Los enfoques educativos: El Conductismo, el Cognoscitivismo y el Constructivismo / Bibliografía.

Actualmente, podemos ser capaces de darnos cuenta de que existen infinidad de teorías que influyen y explican de diferentes maneras como es que los individuos pueden impartir y obtener conocimientos para la educación a través de distintas herramientas, métodos y actividades de cualquier tipo. Las lecturas nos explican en qué consisten algunas de estas teorías educativas y un poco sobre la historia de los teóricos que más influyeron en estas, siendo la teoría del conductismo, la teoría del cognitivismo y la teoría del constructivismo unas de las más importantes, las cuales están ligadas a la forma en la que los individuos captan información gracias a la enseñanza, la educación y el aprendizaje con el propósito de realizar actividades y comprender su entorno.

El conductismo como teoría se encarga de estudiar los diferentes procedimientos que existen con el objetivo de estudiar el comportamiento observable, o más bien, la conducta del individuo, tomando en cuenta el entorno en el que el mismo se desenvuelve y desarrolla junto con el conjunto de estímulos y respuestas que este refleja al enfrentarse a situaciones de toda clases.

El cognoscitivismo es el que se encarga de analizar los procesos de la mente que están ligados o relacionados con el conocimiento. Este estudia los procesos que utilizan los sujetos para obtener cualquier clase de conocimiento y los pasos o métodos incluidos dentro del mismo utilizando su percepción, lo que hace que como teoría busque entender la forma en la que las personas entienden la realidad que les rodea a partir de la transformación de la información que ya conocen.

Finalmente, el constructivismo como teoría educativa plantea que el ambiente sirve para que las personas puedan adquirir varias perspectivas e interpretaciones de la realidad a través de actividades basadas en experiencias propias las cuales les favorecerán a crecer tanto física como mentalmente con relación al contexto en el que estas se encuentren.

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